支部书记在党史学习教育专题组织生活会上的报告
来源:范例馆 本文已影响1.79W人
来源:范例馆 本文已影响1.79W人
在党史学习教育专题组织生活会上的报告
自党史学习教育开展以来,按照党总支的统一安排,我支部始终把开展党史学习教育作为一大整治任务来抓,统筹谋划,精心组织,高标准落实各项必须内容和规定动作,以党史学习教育为抓手,以开展丰富活动为载体,突出自选特色,展现工作亮点,不断在学习内容和形式上下功夫,通过采取“党史书目集中学、党课书记带头上、党史知识一起答、党建活动参加比”等方式,将学习成果转化为立足岗位、为群众办实事的实际行动,进一步加强党史学习教育的互动性,提升党史学习教育的有效性,引导支部党员不断提高思想认识、坚定政治信念,推动党史学习教育“入脑入心”。作为支部书记,现将支部半年来开展党史学习教育工作述职报告如下,请领导和同志们评议。
一、党史学习教育情况
(一)抓党史学习,在学习方式上下功夫。党员干部集中学。为更好地学习党史,通过“三会一课”、主题党日、专题党课等形式组织党员参加学党史集中学习。在学习中,注重全面系统学,重点把握学,及时跟进学,围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话精神、党史学习四本必读书目等内容进行了专题学习,切实让党员在学懂、弄通、做实上下功夫见成效。上半年以来,支部开展党史专题集中学习8次,支部书记讲专题党课1次,参加党总支党课学习2次。主题党日现场学。为迎接中国共产党成立100周年,进一步丰富党员教育培训形式,教育引导党员坚定理想信念、勇于担当作为,缅怀为新中国成立作过贡献的英雄先烈,用实际行动弘扬爱国主义精神,把学习党史教育活动落到实处。6月16日,在党总支统一安排下到陈望道故居开展参观学习。通过重温入党誓词,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,鼓舞和激发党员干部学习英烈、崇尚英烈,扎深扎牢红色基因。开展“线上线下”学。支部在开展党史学习教育过程中,注重方式和载体的创新,着力在学习形式上下功夫,采取“线上线下”相结合的方式,让党员在学习中学得进去、学得深入、学得透彻。在线下,支部利用好“三会一课”,开展党史集中学习。同时支部将“集中学”与“个人学”、“带头学”与“自我学”相结合,将讲党课、经典诵读比赛、知识竞赛融合起来,将理论学习与实践感悟“同频共振”,推动党史学习教育方式创新。在线上,支部充分利用浙江省时代先锋网电教片、“学习强国APP”、“接力学党史小程序”、微信公众号等网络学习平台开展党史学习教育,组织党员干部在相应网络平台学习党史人物、收看党史专家授课、收听党史故事、观看红色影视经典展播等学习内容,掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。集中观看《百年逐梦决胜高水平全面小康》等系列电教片5次,观看“百年百瞬、回望初心”党史教育微视频1次,集体观看中国共产党成立100周年庆祝大会直播。
(二)抓党史活动,在活动内容上下功夫。一是积极参加学党史知识竞赛。组织支部全体党员参加党史知识竞赛,完成率达100%。通过学党史知识竞赛,进一步激发党员干部学史热情。二是参加党总支组织的“庆七一迎百年颂党恩”庆祝中国共产党100周年系列竞赛活动。集体学唱了《党旗下的誓言》,报送了“庆祝建党一百周年”海报,选派队员参加了“红色经典”诵读。通过一系列党史活动,支部党员重温中国共产党的光辉奋斗史,深刻认识了党的优良传统和宝贵经验,增强了广大党员的责任感、使命感和归属感,提升了党员干部的政治意识和责任意识。
(三)抓党史成效,在为民办事上下功夫。支部以党史学习教育未契机,把“我为群众办实事”活动作为党史教育的的落脚点、出发点,教育引导广大党员亮身份、树形象、做表率,以实际行动践行雷锋精神,更好地发挥党员的先锋模范作用,开展“微心愿”认领活动,提升党员干部为民办事热情,推动党史学习教育向纵深延伸。
二、存在问题及问题分析
(一)学党史的吃苦不够。学习的自觉性还不十分强,忙于执法业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做的不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。
(二)学党史的深度不够。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我们党的艰难发展历程认识还不够深刻。
(三)学党史的实践不够。理论与实践有些脱节,学习要求多,学用结合的少,不能有效地与实际工作紧密结合起来。虽然组织党员学习开展的多,但只注重表面学习,没能学党史的深刻内涵和精神实质与业务工作进行有效衔接。
分析问题原因,一是认识不到位。对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。二是自我要求不严。对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。三是联系实际不够。党史学习与工作实践联系不够紧密,平时注重党的政治理论知识的学习,而没有很好地以此指导实际工作,存在更新理论知识快,转变工作方法慢的情况,在学用结合、知行合一上还有一定欠缺。
三、今后工作思路
(一)学深悟透,学出觉悟。学习党史,悟是关键,在今后的学习过程中不断感悟、领悟、觉悟,做到学习每一段党史,都要把自己真正地带入,去领悟其中的发展规律,感悟前辈奋斗的艰辛,如果在学党史过程中没有自己的思考领悟,就算学的内容再多,时间再长,形式再丰富,也只是“花架子”、“空壳子”、“假把式”,无法学有所获、学有所得、学有所成,更无法达到悟思想、悟初心、悟真理。因此,学习党史就是要真切感受党一路走来的艰辛,在学习中砥砺初心,坚定理想信念,提升理论水平,提高党性觉悟,切实将学习的成果和心得感悟用在工作中,落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中。
(二)学思践悟,学出深度。进一步加强学习党史的刻苦精神,百年党史内容丰富,资料详尽,要想真正了解和掌握党在不同时期的发展历史,就必须沉下心、用足力、花精力认认真真通读党史,把学习党史作为筑牢信念之基、锤炼党性之梯、补足精神之钙,下一步将对党史中重点事件和关键节点做到读通、读熟、读透,深刻了解党在关键时刻的战略抉择与使命担当,弄清楚党史上重大历史事件的前因后果,用心学史,锤炼忠诚爱党的真心;用情学史,锤炼担当使命的初心;用力学史,锤炼清正廉洁的恒心,切实在不断的学习过程中把党史学深学透。
(三)学干结合,学出实效。下一步学习党史,将进一步要求支部每一位党员从思想上高度重视,行动上付出努力,以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来,真正从思想上重视起来、行动上执行起来,做到避“虚”就“实”,真学、真记、真干,不慕虚荣,不务虚功,不图虚名,把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进、自我完善的过程;把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来;把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情,凝聚成攻坚克难、建功立业的强大动力,转变为勇于担当、善于作为的实际成果,切实把学习成效转化为推动建设社会主义现代化先行区的工作实绩。
(四)学以致用,学出行动。学习的最终目标就是要身体力行。学习党史,行是目标,动是方法,付诸行动是落脚点,我们学习党史的目的就是要通过学习从历史中获得启迪,从历史经验中吸取攻坚克难、克敌制胜的法宝。接下来支部学习党史,将着力从学以致用、知行合一的角度出发,要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,将学习心得转化为推动工作的动力和成效,始终坚持理论联系实际,将理论知识落实为实际行动,践行到具体工作中,不断提高党史学习的“转化率”和“变现率”,把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力。
党支部“党史学习教育专题”组织生活会情况汇报
机关支部书记党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料
支部党史学习教育专题组织生活会情况报告大纲
党支部党史学习教育专题组织生活会准备情况的报告
支部委员会党史学习教育专题组织生活会开展情况报告
党支部书记党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料(推荐版)
党支部党史学习教育专题组织生活会安排情况汇报
矿业生产党支部党史学习教育专题组织生活会筹备情况报告
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查情况报告
在党史学习教育专题组织生活会上的检视发言
公司党支部党史学习教育专题组织生活会汇报材料
支部党史学习教育专题组织生活会对照检查情况报告
支部党史学习教育专题组织生活会工作情况报告
支部党史学习教育专题组织生活会情况报告
机关党支部书记党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲
党支部党史学习教育专题组织生活会班子检视材料
第三党支部党史学习教育专题组织生活会方案
党史学习教育专题组织生活会党支部对照检查材料
学校党支部关于党史学习教育专题组织生活会活动总结
联校党支部党史学习教育专题组织生活会方案
学生会组织部述职报告
支部专题组织生活会会议记录
组织生活会材料机关第一党支部党史学习教育专题组织生活会剖析材料
支行党支部委员会“党史学习教育”专题组织生活会检视材料
党支部党史学习教育专题组织生活会工作方案大纲
社区党支部2021年党史学习教育专题组织生活会开展情况报告
支部党史学习教育专题组织生活会方案大纲
党支部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料
机关第一党支部党史学习教育专题组织生活会总结
党支部党史学习教育专题组织生活会盘点检视材料
公司党支部党史学习教育专题组织生活会方案
党支部召开党史学习教育专题组织生活会实施方案
党史学习教育专题组织生活会党支部征求意见表
党支部党史学习教育专题组织生活会工作方案
乡镇党支部党史学习教育专题组织生活会实施方案
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
村党支部党史学习教育专题组织生活会实施方案
组织召开党史学习教育专题组织生活会筹备情况报告