教育局机关支部对照检查材料
来源:范例馆 本文已影响2.06W人
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局机关支部对照检查材料(2018、1、23)
根据上级要求以及本支部党建工作安排, 我局机关支部召开专题组织生活会,会议主题为:学习贯彻党的十八届五中、六中全会及十九大精神,围绕“两学一做”学习教育及“三会一课”制度,按照合格党员标准,坚持问题导向,认真开展批评和自我批评。结合实际,认真学习,查摆问题,召开专题讨论会、调研座谈、发放征求意见表、谈心谈话等,广泛征求和听取各方意见,深入查摆问题,仔细对照检查,深刻反思,现形成机关支部对照检查材料。
一、存在的突出问题
1.党支部战斗堡垒作用不明显,部分党员党性修养不强。党组织战斗堡垒作用没有发挥好,支部各项工作制度落实没有到位,组织生活吸引力不强,“三会一课”等制度停留在表面,没有执行好,政治理论学习应付上级要求多,实效性不强。部分党员党性观念淡薄,组织观念、全局意识不强,党员教师对自身要求不严,在学校教学中没有起到先锋模范表率作用,有些党员平时表现有时还不如非党员。比如,有时有的党员会议未参加,上班有出现迟到早退现象等。
2.工作结合实际不紧密,日常管理不够到位。没有深入听取基层学校意见,日常管理有存在只看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,对部门业务和基层学校实际情况不太清楚,导致日常管理不到位。有时抓工作不讲实效,对具体工作研究多,抓落实的少。
3.学习不够主动,缺少自觉性。虽然全体党员能正常开展理论学习,及时记录笔记和撰写心得体会。但是学习不够主动,缺少自觉性,组织安排什么学什么,缺乏主动学习的意识;学习也不够深入,对领会“习近平新时代中国特色社会主义思想”的重大政治意义、理论意义、实践意义,有时还存在不求甚解、学用脱节现象,对“思想”中的一些热点、焦点问题,没有认真思考,深入剖析,学以致用。
二、问题根源剖析
经过深入剖析,教育局机关支部存在的问题,原因是多方面的,主要根源在于没有牢固树立科学的、正确的群众观、政绩观、发展观,存在理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律执行、担当精神上还存在一些偏差。具体分析主要有以下几方面原因。
1.理想信念有所淡化,奋斗精神消减。虽然对党和国家始终怀有深厚的感情,但毕竟成长、成熟于改革开放年代,在日常工作生活中,容易受到一些新生事物的影响,再加上社会环境的复杂多变,一旦理论武装认识重视不足,对社会深刻转型带来的各种思想观念和生活方式的冲击认识不到位,对各种科学性、长远性、规律性的要求把握不到位,有时理想信念就会出现一定的偏差。
2.宗旨意识有所淡化,服务能力不强。机关同志日常事务多,到基层学校了解情况、征求意见、解决问题的时间少,面对学校不断涌现出的新情况、新问题,宗旨意识谈化,认识不足、观察不够,深入调查研究不够,往往凭经验办事。说到底这是宗旨观念淡薄、服务能力不强的表现,工作作风发生问题的重要原因。
3.党性修养有所放松,创新意识不强。党性修养不能一以贯之,大多觉得自己付出很多,回报不足,不想再艰苦奋斗,安于现状,得过且过,不愿吃苦出力,担当意识、责任意识不强。工作的进取心、干事的热情减退,提高管理能力意识不强,讲报酬多,比业绩比奉献少。
三、今后的努力方向和改进措施
针对以上存在的问题及原因分析,重点从以下方面加以整改。
1.强化“四个意识”,坚定正确的政治方向。认真学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。学习中央一系列的条规法规,做到内化于心,外化于行。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。
2.加强业务培训,不断提高党员整体素质。切实加强政治理论和业务培训,使全体党员始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。通过学习会,采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等多种形式,不断提高党性修养,提高职工整体素质。结合教育中心工作,发挥党员的先锋模范作用,走在单位的前列,真正发挥党员干部的模范带头作用。
2、党政联动,认真落实管理制度。做到党政分工不分家,齐抓共管,以管理促成效。根据局机关的中心工作,制定切实可行的各项制度,并加强管理。
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