清贫并快乐着——教师先进事迹材料
来源:范例馆 本文已影响1.24W人
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XXX年,因乡村教师招聘,我很荣幸地加入教师队伍,成为一名光荣的人民教师,圆了我儿时当老师的梦想。
在这30多年的教书生涯中,凭着我对教育事业的热爱,执着与坚定,当然也有许多坎坷,但通过自身的努力,最终取得了不少的成绩。
一路耕耘,一路收获
我当了老师虽然是高中学历,觉得教小孩很容易,当自己接触了教学,才知道教小孩子也不是那么简单,首先要学会备课,学会面对学生克服紧张心理,学会把粉笔字、毛笔字写好,学会怎样关心孩子,教育孩子。
有困难不怕,怕的是不知道从哪里学习开始,我像一个铆足了劲的机器,白天上课,晚上自学,抽时间听别人讲课,一有空就站在黑板前练粉笔字,再到后来条件变好了,电脑普及了,我又在电脑上学打字,学音乐、美术、听优质课、、、、我觉得心里越来越成熟,教学能力也在慢慢提高。
通过自己不懈地努力,我在参加教育工作的第二年便被乡政府评为优秀教育工作者。
看到我得到的第一张奖状,我是多么激动,多么高兴啦!真是功夫不负有心人。
1990年,我又调到堂湾村村小,这一年我担任毕业班数学老师,这是我带的第一个毕业班,说实话,现在回忆起来还有些害怕。当时我对五年级教学知识很多是似是而非。比如“分数的意义”,分数除以分数的教学;正比例、反比例的意义和运用的教学、、、、通过自学和向有经验的老师请教,终于顺利完成了毕业班教学,当年考试,我班有5人考入重点初中,并且一人数学考满分。(当年全镇五年级只有3人教学考满分)。
这算是我通过的第一坎,初战告捷,以后我便越战越勇。
2004年,我被安排担任6年级毕业班教学,这一年本校有3个6年级班,考试结果是:我带的《数学》和《自然》成绩取得全校第一的好成绩。我还被评为兴隆镇模范教师。
连续带了几个毕业班,2007年学校领导关心我,让我教学前班,教学前班也可以说又是一道坎,教小孩子,又要学会唱,又要学会跳,没有办法只有自学,硬着头皮上。这一年《六一》会演,学校要求每班自拿节目,我自编自导的《大树妈妈个儿高》,还被学校评为优秀节目,学年结束,我又一次评为兴隆镇模范教师。
作为一名优秀的人民教师,教学要出成绩,讲优质课也不能落下。
在2003-2007年这几年中,我讲的《自然》课一次取得全镇第一名,一次取得全镇第二名的好成绩,主讲的《数学》公开课第一次取得全镇第二名的好成绩。
2006年,市教育局尹老师听了我的自然课《环境的治理和保护》一课,赞不绝口,“这样的课要走出去,不能光在本校讲”。
成绩只能说过去,取得了一些小成绩,不能骄傲,还要看出成绩背后的不足,还要虚心向别人学习,努力搞好今后的工作。
不向命运低头,作生活的强者。
2009年命运把我从高处一下子跌进生活的谷底。
2009年至2010年两年间,父母皆因糖尿病相继去世,又因经济和工作压力,我积劳成疾,一下子病倒了,双肾结石并囊肿,前列腺炎并钙化,一系列疾病诱发痛风。
2010年这一年我花去医疗费一万多元,痛风发作时完全不能行走,平时双脚也是隐隐作痛。
走路不稳,每年至少发作4-5次,夏天发作时间更长,每晚还要用中药灌肠,防止前列腺复发。
这一年,学校领导照顾我,让我从教学一线去看大门,以利于调理治病。2011年,由于学校缺人手,我带着病痛,承受着巨大的经济和心理压力,主动请缨又走到了教学第一线。这一年我接手的班,是有51名学生的大班,在全镇完小人数最多,还有一点就是我从来教《数学》和《自然》课的,现在一下子变成了教《语文》和《品德》课,对我这样一位普通话底子薄的人来说的确不易。
是迎难而上,还是逃避困难,我选择了前者,不会普通话,我反复听磁带、看视屏,不会语文课教学,我就在电脑上看优质课视频。通过我的努力学习和平时及时辅导,我第一次带的语文课,考试成绩,全学年两学期都是第一名,这一年我还被评为镇模范教师,这也是实现了我在教育舞台上的一次华丽的转身,由只会教单课的教师变成多面手教师。
以后几年这个班的成绩一直名列前茅,尤其是《品德》课成绩连年第一。2017年秋季工作上的原因,我调离了这个班,由于平时我对班里工作认真负责,办事公平合理赢得了同学和家长的一致好评,今年上半年最后一个星期,我在教室前的场地散步,五年级的同学集体来到我面前,腼腆的说:“池老师给我们签个名吧”
“干什么”我问
“我们作毕业纪念册”
“好”我欣然同意
当我在一名同学的本子上签完名字后,即兴写到,“师生一起共五载,共同学习走过来,多少喜悦多少泪,美好记忆留下来”。
“我也要”
“我也要”大家争着要抄。我说“到教室去抄吧”看到同学们远去的背影,想起孩子们平时对我友好的表达,我感到多么激动多么幸福,我笔芯下流淌出这样一行文字:教育即是技术,也是艺术,不光是老师会施爱,孩子们也很会表达爱。
三十多年的教书生涯,我没有干出什么轰轰烈烈、惊天动地的大事情,但,再农村偏远一隅,我不甘清贫,快乐的工作生活着。
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