中共小学党支部评选先进基层党组织事迹材料
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中共小学党支部评选先进基层党组织事迹材料
***中心小学党支部一直以来以“习近平新时代中国特色社会主义理论重要思想”为指导,贯彻落实十九大精神,以创建文明校园为主题,以教学改革为动力,不断推进素质教育,努力办人民满意的教育,为服务和促进教育事业科学发展提供保证和支持。
一、加强党员政治理论学习,提高全体党员的理论素质,创建学习型党支部
我校党支部坚持“三会一课”制度,按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会,每学期至少举行4次党课。坚持民主生活会制度,由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。坚持民主评议党员制度,每年对党员的表现情况进行一次民主评议,并召开群众座谈会,保证民主评议党员活动取得实效。坚持定期开展“主题党日”活动,围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题,进行学习、研讨。
1、抓好党员干部和全体党员教师的学习。组织党员学政治、学理论、学法规,完善党员学习制度,将学习制度化、规范化。重点学习了《党章》和习近平新时代中国特色社会主义重要内容,《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》等,全面提高了党员干部的综合素质。
2、抓好教职工的政治学习及师德学习。坚持教职工每周一次的例会学习制度,结合教职工思想、生活和工作实际,开展了内容丰富、形式多样的学习活动,引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观,形成了良好的推动学校发展的和谐氛围。同时我校把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力,坚持“以师为本,强能铸魂”的教育原则,每学期都制定切实可行的师德学习计划,通过开展个人自学、集中学习等形式,增强自主学习的意识和责任。
二、不断推进学校师德师风建设,建立一支能够实现学校发展的专家型教师队伍。
学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作,而且也担负着对全体教职工的思想教育工作,尤其是师德教育工作。学校党支部如何做好广大教育师德教育工作,是新的形势下学校党组织党建工作的一个新的课题。在师德建设方面我们主要采取了以下措施。
1、立规矩、严考评,规范教师教书育人的行为。我们把师德作为考核教师综合素质的主要标准,确实把师德问题作为学校建设的重点问题来抓。积极开展“正行风,明荣辱,树形象”活动。通过“学生评师,家长议教”活动,建立师德师风建设网络,设立问题举报箱,公开监督电话,开放校长邮箱,把教职工师德考核结果纳入年度考核,实行师德一票否决制。
2、抓思想、抓师风,提升教师的精神境界。学校把教风的培育作为师德建设的有效载体,强化教师责任意识。学校定期组织教师开展师德培训、读书交流、实践学习等促进教师良好师风形成的主题活动。不断的努力使全体教师形成“比学习、比师德、比奉献、比品质”的良好风气,学校先后被评为“文明校园”、“平安校园”。
三、全面提高学校管理水平,加强反腐倡廉建设和行风建设
1、加强制度建设,打牢依法治校的基础。学校不断推进制度建设,把建章立制作为加强依法治校的基础,出台沿安中小制度汇编。积极组织教职工开展普法培训活动,增强教职工法制观念,做到法制教育培训全员化。学校在不断完善各项管理制度的同时,还积极推行校务公开。在项目建设、物资采购、人员调配、职称评定等师生关心的事务上,秉承公正、公开、公平的原则,通过校园网、校务公开栏等多种途径进行公示。
2、反腐倡廉,进一步加强行风建设。一个好班子才能管理好一所学校,学校强化干部作风建设,认真贯彻执行党风廉政建设责任制,严格执行责任追究制,坚持“一票否决制”。对班子成员提出要求:工作中雷厉风行、敢想敢干、顾全大局、团结协作。对待教师要坦荡,真诚,谦虚,友善,公平,维护学校利益,做严谨治学的模范。加强师德师风建设,提高党员干部的思想认识和理论水平,使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观,构建廉洁从教的良好环境。
3、实施人文关怀,增强教师对学校的归属感。学校将工会工作的重心放在为教师服务,为教师解决后顾之忧,为教师创造和谐工作环境上。
四、以干部队伍建设为根本,进一步增强党员队伍的凝聚力。
1、加强培养。中层干部在学校工作中层干部是关键,我校一直重视中层干部的培养,每月都召开培训会议,一方面强化中层干部的"六大意识",即:责任意识、效率意识、质量意识、表率意识、时间意识和争先意识;另一方面强化他们工作的主动性、积极性、创造性。我们要求中层干部参与学年学科管理,加强教学常规工作的管理与考核,坚持“定期检查制度”,作好记录,并及时将检查情况和改进意见及时反馈给本人。抓好教师的集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)
2、强化管理。为了不断促进中层以上干部队伍管理能力的提高,有效推动学校各学年组、学科组工作的开展,学校每年都民主评议中层干部,请全校教职员工参与评判、打分,以提高干部的责任感和使命感,不断规范学校的科学管理。
3、提高素质。
学校党组织深入开展把骨干教师和学科带头人培养成党员,把党员教师培养成骨干教师的工程。按照发展党员标准,坚持在教学一线的中青年骨干教师、学科带头人中发展党员。并健全共青团组织向党组织推优制度,不断扩大积极分子队伍。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动,每学年进行优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动,安排学科带头人、骨干教师、党员同志开设示范课。
五、开展党员教师活动,铸造德高业精的教师队伍,丰富党建工作的内涵。
通过党支部,以党建带促教学,深入开展“一岗双责”、“党员先进性教育活动”等活动,让全体党员教师时刻牢记自己是一名共产党员,将师德师风牢记在心;针对学校青年教师较多的特点,充分发挥团支部的作用,组织优秀教师进行宣讲,使青年教师不断提高师德修养和高水平的业务素质。结合建党98周年活动,我校组织开展了以“不忘初心,牢记使命”为主题的教师座谈会、支部书记讲党课、慰问老党员等系列活动。
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