某某中学音乐、美术、信息技术学科作业批改量检查建议
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某某中学音乐、美术、信息技术学科作业批改量检查建议
音乐、美术、信息技术学科的扎实开展对提升学生的综合素质,促进学生的全面发展非常有帮助。
作业评价是教学过程的一个重要环节,是对整个教学过程效果的检验,是实现教学目标的基本特征,同时又是学生能力的反馈,作业评价是师生教学活动的重要反思过程。作业评价要有利于学生巩固当堂课所讲的内容,要有利于学生获得成功感,并了解自己尚需改进之处,促进学习兴趣。让学生通过作业达到课堂教学效果的最大化。
作业布置要求:
1.立足各学科育人特点,根据学科特色布置作业。
2.作业布置要服务于教学目标、教学效果、学生能力提升。
3.根据学生的特点和规律布置作业。
4.不要超前或过量布置作业。
5.课堂作业,要求学生课堂内完成。
6.课堂中为学生预留适当完成作业的时间。
作业批改要求:
1.纸质作业要留下批改痕迹,比如评语、勾画、等级、分数、批改日期等。
2.其他形式作业批改要在《美术、音乐、信息技术作业情况登记表》中进行体现,记录分值、等级或评语。
3.随堂批改与课后批改相结合。
4.评价方式可以有:等级、评语、有趣的符号或形象进行点评
5.可以在学生自评、互评的基础上,教师做必要的专业性、启发性、针对性、客观性的点评和引导。
作业量:
一课一布置,一作一批改?
按周次、按学期总量?
作业形式:
纸质作业:绘画作品、学科理论知识、课堂笔记、小论文、文字赏析
非纸质作业:
美术学科:期末美术作品展
音乐学科:三独比赛
信息技术学科:(初二年级)信息技术文字录入大赛,(初三年级)创意平面设计作品大赛,实践作品
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