第二学期历史教学工作总结
来源:范例馆 本文已影响2.15W人
来源:范例馆 本文已影响2.15W人
一、坚持实践课改
(1)学生基础薄弱,课程整合有一定的难度。课改模式尤其是课改前期,学生课堂展示效率不够高,很多教学内容都会“拖堂”。如果按照正常的教学课时进行教学,是没有办法完成教学任务的。所以必需进行课程整合。基础薄弱的学生,整合后的知识有一定难度。
(2)学期末,教学课时紧张,由于这种模式需要学生提前完成导学案,并且做充足的课前准备。学生和老师对课改模式都有放松。对学生导学案课前完成情况的检查有所方松。
二、课题研究,成果不明显。
在本年度和叶老师一起参加市子课题,微信教学对青年历史教师成长的作用。叶恒老师为第一负责人,本年度学会了制作微课。并在实际的教学工作中得到应用。但还存在一些问题。
对研究的课题投入的时间和精力太少。微课制作水平低端,如配音乐或者加动画视频等不会做。研究成果太少,教学设计水平不够理想。
希望今后把更多的精力投放在教学研究上,教学和教研都不放松。积极参与课题的研究。利用一切机会提高自己的教研水平。
高二下期历史教学计划
初三下学期历史教学工作总结
信息工程学院第二学期个人期末教学工作总结
数学与信息工程学院第二学期工作总结及第一学期工作计划
第二学期小学学校科学教研组工作总结
第二学期高二信息技术教学工作总结
第二学期数学教学工作总结
上学期历史教研组工作总结
初中历史教师下学期工作总结
小学第一学期学校工作总结和第二学期计划
第二学期部编版二年级语文下册教学工作总结
初二下学期历史教学计划
高一历史下学期教学工作总结
小学一学年第二学期教学工作总结
初二历史学期教学计划
二年级下学期数学工作总结_小学二年级第二学期数学教学工作总结
春季学期历史教学工作总结(精选多篇)
新版历史教师学期工作总结
初三历史上学期教学工作总结
高一第二学期历史教学工作总结
初二历史第二学期教学工作总结
高二下学期历史教学计划
高二第二学期英语教学工作总结报告