小学五年级道德与法治教学工作总结
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惠农区简泉小学**
本学期,我继续担任五年级道德与法治教学任务。结合本校实际条件和学生实际情况,对本学期教学工作作出总结。
一、认真备课
根据教材内容及学生实际,认真写好教案。为了把课上活,避免枯燥、机械,我在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量少讲,人学生多动口动手动脑;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
二、虚心请教其他老师
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
三、因地制宜、因生授课
本册教材,有些教学内容对于移民村学生和学校实际没法完成,如果一味灌输,学生势必会乏味。为此,我会变通教材,灵活处理教材。对于渗透学生核心价值观的内容,我会结合少先大队的主题活动一起开展。在第三单元“百年追梦 复兴中华”中的第七课《不甘屈辱 奋勇抗争》我结合少先大队的“四史”主题活动灵活处理,第三单元的六课都是一个主题,我把教材进行整合,结合语文课和主题班队会灵活处理,既把教材内容上了,还对学生渗透了社会主义核心价值观以及国防教育等主题,教育学生积极面对人生。
四、积极推进素质教育
在教学工作中我不仅注意学生能力的培养,把传授知识与培养提高能力结合起来,在知识层面注入思想情感教育,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!
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