学院教师入职个人工作总结
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首先,教学方面,根据学院安排,我主要承担翻译实训、英汉翻译及人文经典阅读三门课程,授课对象为2018级英语ABDEF班学生,教学期间,我充分发挥自己的专业优势,在短时间内适应了学校的教学模式,积极探索新的教学方法,让学生对翻译课及翻译知识产生了浓厚的兴趣,师生关系稳步提升,并在期中教学评价中收获大量学生好评。
其次,行政工作方面,根据学院安排,我于2020年9月23日起承担2020级英语B班和F班的班主任工作。工作期间,我全程参与了新生的军训、开学典礼、宿舍分配、教材发放、安全教育等工作,参与组织召开主题班会4次、班委会3次,完成新生经济困难学生建档工作,完成贫困生助学金评选和发放工作,疏导心理问题学生4人,值班期间多次陪同突发疾病学生前往嵩明县医院救治。本人从事班主任工作期间认真负责、从学生实际出发,赢得了院领导及学生的一致好评。根据学院工作调整,本人于2020年12月3日起不在担任2020级英语F班班主任(根据学院安排,2020级英语B班于2020年10月23日转交给新任辅导员),但是通过近3个月的班主任工作,让我更加深切地体会到除教学外大学生思政工作的重要性,也让我积累了一定的学生工作经验,增强了我发现问题解决问题的能力,也为我的教学工作提供了有益参考。
再次,我还积极完成学院安排的其他工作,比如四六级监考、专四模拟考监考和改卷、参加运动会项目、参加网络培训等,总之,在试用期间,我完成了大量的工作,也从中迅速提升了自己,使得自己快速适应了学校的工作环境和模式。
最后,通过几个月的工作学习,我也体会到自己的不足,比如,教学经验不足、科研能力有待提升等,我将继续严格按照学校相关要求,通过听课、跟课、参加培训、主动学习、参与教学研讨等方式,持续增加教学经验,通过跟导师学习、参加科研活动、参加讲座等方式,继续增加科研能力,秉持严谨的科研态度,努力在学术生涯中做出成绩。
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