2023年主题教育开展情况总结
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按照学校党委主题教育工作的具体要求,学院于4月下旬开展主题教育,领导高度重视,认真研究部署,扎实推进各个环节的工作任务,现将主题教育情况总结报告如下:
一、工作开展情况
1、坚持以系统谋划开局,积极部署学院主题教育工作。
一是进行工作部署,5月初第一时间党支部组织党员学习传达,按学校有关要求进行动员部署。
二是结合实际制定工作方案,明确工作目标,把开展主题教育与学习习近平总书记对教育工作重要讲话、指示批示精神相结合,与推动学院工作高质量发展相结合,与学院重点业务工作相结合,制定工作具体安排。
2、坚持以理论学习起步,注重“学”与“思”相融合。
一是组织参与学校读书班学习。
二是丰富学习形式,学院以集中学习、个人自学、研讨交流相结合,积极开展理论学习和实践。
三是营造浓厚学习氛围。充分运用学校宣传栏、网站、公众号等载体,加强宣传关于主题教育的讲话和指示批示精神,宣传中央、省委、省委教育工委部署要求,宣传学校开展主题教育的进展情况、工作成效和好经验好做法。
3、结合学院高质量发展,开展调查研究。
一是收集问题,明确学院师资队伍建设、教育硕士学位点专项评估等问题开展调研。
二是组织人员开展专项调查研究,召开座谈会、摸清情况、找准问题,提出实施对策。
4、按照学校要求开展“一月一课一片一实践”(1次专题党课、2次专题学习交流、1次党员民主生活会、1次专题宣传片学习)、日常信息报送、检视整改(1项问题清单)等上报工作。
二、存在的问题
1、重视不够,学院主题教育组织工作落实不力。班子建设、党组织建设、党支部组织力等存在薄弱环节,主题教育工作推进落实不力。
2、工作成效与目标要求有差距。前期工作形式上推进多,主题教育同贯彻落实学校决策部署、推动中心工作和学院发展目标要求落实效果不明显。
三、下一步推进计划
1、进一步提升抓好主题教育的主动性和自觉性
2、主动运用主题教育成果推进中心工作
四、问题清单
1、班子建设、二级党组织建设和党支部建设问题
2、学院师资队伍建设问题
3、教育硕士点建设与发展问题
4、本科课程教学质量提升与师范专业认证
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